Copilul meu nu invata bine

Adaugă-ne ca sursă preferată în Google

Copilul meu nu invata bine

Lasa nemultumirea deoparte si evalueaza situatia „la rece”. Porneste de la ideea ca poate nu doar copilul tau este de vina.

Pana sa stai de vorba cu invatatoarea sau diriginta clasei, treci in revista situatiile de mai jos, ca sa poti afla motivele pentru care micutul are note sau calificative slabe.

1 – Probleme cu auzul si vazul

Deseori, un insucces scolar isi are explicatia intr-o deficienta de auz sau vaz care nu a fost descoperita la timp. Desi are un nivel intelectual normal, copilul care nu aude bine greseste frecvent, mai ales cand scrie dupa dictare. Dimpotriva, daca un copil are nevoie de ochelari, face greseli cand copiaza textele de pe tabla sau din manuale. De aceea, acesti copii au note mai mici decat colegii lor, desi se straduiesc la fel de mult.

  • CUM POTI ACTIONA:

    In mod normal, in clasa intai, inca din primul semestru, toti elevii ar trebui sa fie testati de invatatoare si de medicul scolar. Daca acest lucru nu s-a intamplat, poti sa-l testezi, chiar tu, acasa sau sa il rogi pe medicul de familie sa-l consulte.
  • SFAT:

    Daca se confirma o deficienta de vaz, nu te grabi sa-i ceri invatatoarei pe un ton imperios ca micutul sa fie mutat in prima banca, pe randul din mjiloc. Nu faci altceva decat sa o iriti, iar copilul se va simti prost fata de colegi, mai ales daca acestia sunt mai rautaciosi. Explica-i invatatoarei despre ce e vorba si fii sigura ca ea ii va gasi un loc in primele banci.

2 – Neincredere in fortele proprii

Uneori, se intampla ca fratii mai mici sa fie comparati cu cei mai mari, care invata mai bine. In loc sa fie incurajat, mezinul familiei este apostrofat de parinti: „Esti un prost, nu esti bun de nimic”, „Nu o sa fii niciodata in stare sa inveti franceza/engleza/tabla inmultirii”.

Asemenea descurajari – denumite de psihologi „profetii care se auto-implinesc” – il fac pe copil sa creada ca nu e capabil sa duca la bun sfarsit raspunderile sale scolare, motiv pentru care renunta sa mai faca vreun efort. Se creeaza, astfel, un cerc vicios din care cu greu se mai poate iesi.

  • CUM POTI ACTIONA:

    Lauda-l pentru fiecare lucru pe care il face, chiar si pentru munca din gospodarie. Incurajeaza-l cand isi face temele si ajuta-l fara sa te enervezi.
  • SFAT:

    Ai grija ca la scoala sa nu aiba acelasi gen de probleme. Intreaba discret o alta mamica despre modul in care invatatoarea se poarta cu copiii.

3 – Nu s-a adaptat la viata de scolar

Din diverse motive, unii copii nu sunt trimisi de parinti la gradinita. Mai mult, gradinita si scoala sunt folosite ca amenintari: „Daca nu esti cuminte, te trimit la gradinita si o sa vezi ce o sa patesti acolo”, „Lasa ca mergi tu la scoala”. Astfel ca, la varsta de sapte ani, copilul nu se va integra bine in mediul scolar si va fi speriat de perspectiva de a merge intr-o clasa cu multi copii.

Primele zile la scoala sunt un chin, el nu stie cum sa se comporte intr-o colectivitate, nu isi da seama cum ar trebui sa se adreseze invatatoarei si ce anume ar trebui sa faca in timpul orei, iar colegii mai rautaciosi il umilesc cu orice prilej. De asemenea, e debusolat de faptul ca ceilalti s-au adaptat imediat: au rabdare sa asculte explicatiile, stiu sa ceara voie la toaleta si ce trebuie sa faca in recreatie.

La scoala, acest copil poate deveni timid sau dimpotriva, foarte greu de stapanit („salbatic”), desi acasa se comporta normal. In consecinta, rezultatele sale sunt mai slabe decat ale celorlalti, mai ales ca acestia au urmat la gradinita o grupa pregatitoare pentru scoala si au invatat, cu acel prilej, cifrele si cateva litere.

  • CUM POTI ACTIONA:

    Cum nu mai poti da timpul inapoi, nu-ti ramane altceva de facut decat sa lucrezi mai mult cu fetita sau baietelul tau acasa. In fiecare zi, intreaba-l pe copil cum a fost la scoala, roaga-l sa-ti povesteasca tot ce s-a intamplat. Numai asa iti poti da seama daca are nelamuriri sau probleme. Tine legatura cu invatatoarea.
  • SFAT:

    Daca nu vrei sa vina acasa cu pantalonii uzi, explica-i pe indelete cum si cand se cere voie la toaleta. Nu rade, unora li s-a mai intamplat…

4 – Nu il mai supravegheaza nimeni

In clasele primare mici, copiii sunt ajutati de parinti la pregatirea temelor pentru acasa. Cand copiii ajung prin clasa a IV-a, acest control poate inceta brusc, mai ales daca parintii au un serviciu solicitant. Rezultatele scolare incep insa sa devina mai slabe abia dupa cateva luni de zile, cand se acumuleaza multe cunostinte care nu au fost aprofundate.

  • CUM POTI ACTIONA:

    Incearca sa-ti faci timp pentru copil. In paralel, tine legatura cu invatatoarea sau diriginta pentru a afla ce poti face ca sa „repari“ lucrurile.
  • SFAT:

    Evita sa-i dai de inteles copilului ca este supravegheat, de exemplu, mergi la scoala pentru a afla notele fara sa-i spui. Atentie, insa: lectiile in particular („meditatiile”) nu vor schimba prea mult situatia; copilul are nevoie de sprijinul tau, vrea sa stie ca tu il ajuti si ca iti pasa de rezultatele lui scolare.

5 – Este prea rasfatat

Uneori, parintii obisnuiesc sa il rasfete prea mult pe copil. Acesta devine un mic tiran, care reuseste sa obtina de la parinti tot ce isi doreste. Cand vine vorba de scoala, fiecare rezultat deosebit (un desen frumos, o nota buna la dictare) este recompensat cu un cadou. Cu timpul, copilul vrea tot mai mult, iar parintii nu mai sunt dispusi sa cheltuiasca o groaza de bani pe jucarii si dulciuri. Ca urmare, odrasla refuza sa mai invete.

  • CUM POTI ACTIONA:

    Nu-i taia portia dintr-o data! Incet-incet, incearca sa iesi de sub „tirania copilului”, fara a face din acest lucru o tragedie personala. Nu-l mai recompensa cu bani, masinute, role, bomboane sau papusi (dupa caz). Ofera-i, in schimb, o plimbare in parc sau du-l la un film de desene animate, la sfarsit de saptamana. Astfel, recompensa va fi amanata, copilul nemaifacand legatura dintre ea si rezultatele scolare.
  • SFAT:

    Nu accepta santajul, rezista in fata lacrimilor de crocodil! Nu-l santaja nici tu pe el. („M-ai imbolnavit!”) Convinge-i si pe bunici – fara ajutorul lor nu poti corecta nimic!


Copilul meu nu invata bine

6 – A schimbat clasa sau scoala

Mutarea intr-o clasa paralela din aceeasi scoala sau la alta scoala reprezinta un stres major pentru copil, motiv pentru care rezultatele lui la invatatura pot fi mai slabe. Adaptarea la un nou stil de predare si la un alt grup de elevi se face greu, chiar daca fetita (baietelul tau) are o fire placuta, comunicativa si se acomodeaza usor intr-un loc strain.

  • CUM POTI ACTIONA:

    Daca schimbarea scolii este un rezultat al schimbarii domiciliului, trebuie sa ai rabdare: rezultatele scolare se vor imbunatati dupa doua-trei luni de zile.

    Pe de alta parte, problema e mai delicata daca ai decis schimbarea clasei/scolii pentru ca aceasta nu se ridica la nivelul asteptarilor tale. Ajuns intr-o clasa in care elevii sunt mai buni, copilul tau ar putea sa descopere un alt sistem de notare/apreciere. Este posibil ca o nota 8 sau un calificativ „bine”, obtinute cu greu in noua clasa, sa fie egale cu un 10 sau un „foarte bine” pe care le obtinea cu usurinta in clasa din care a plecat. De aceea, va trebui sa il ajuti la teme si sa il incurajezi atunci cand plange pentru „un sapte”.
  • SFAT:

    Gandeste-te cat de greu iti este si tie sa te adaptezi la o alta locuinta, intr-un cartier sau oras diferit sau la un alt loc de munca si vei intelege stresul prin care trece copilul.

7 – Are probleme de sanatate

Aflati in plin proces de crestere, copiii se confrunta des cu anemia ori lipsa de calciu sau vitamine. Aceste „suferinte ascunse” pot sta la baza lipsei de concentrare si a incapacitatii de a depune suficient efort intelectual.

  • CUM POTI ACTIONA:

    Pentru a preveni astfel de probleme, programeaza cu regularitate copilul la un consult medical. Pediatrul sau medicul de familie iti vor indica analizele pe care trebuie sa le faca fetita/baietelul si vor stabili un tratament corect.

    Ai grija ca din dieta copilului sa nu lipseasca laptele, branza, carnea, fructele si legumele. Iarna si primavara, poti recurge la administrarea unui complex de vitamine si minerale adecvat varstei copilului.

    De asemenea, nu uita sa ii dai in fiecare dimineata un pachetel care sa contina un sandvis cu branza sau sunca si un fruct.
  • SFAT:

    Daca micutul slabeste, are cearcane si un miros neplacut al gurii, e posibil ca de vina sa fie viermii intestinali. Un examen coproparazitologic poate lamuri situatia.

8 – A lipsit mult de la scoala…

… motivat, bineinteles. Chiar daca a fost vorba de o boala usoara, ca apendicita, sau de o afectiune serioasa, ca hepatita virala, recuperarea lectiilor pierdute devine o problema.

  • CUM POTI ACTIONA:

    In cazul hepatitei virale, afla cu exactitate de la medicul curant cat efort intelectual poate depune copilul dupa externarea din spital. Apoi, stabileste cu invatatoarea/diriginta modalitatea prin care va recupera orele la care a lipsit.

    Daca a suferit de boala mai usoara, necontagioasa, sugereaza-i sa telefoneze unui coleg care ii poate imprumuta caietele.
  • SFAT:

    Daca medicul recomanda amanarea anului scolar, nu ezita, chiar daca cel mic te va ruga insistent sa il lasi sa mearga la scoala.

9 -„De ce sa mai invat?”

Elevii mai mari isi pun foarte des aceasta intrebare, mai ales cand vad in jur ca scoala nu este o conditie indispensabila pentru succesul in viata.

Puberul (preadolescentul) se afla, deci, in fata acestei dileme: „Cine are carte, are parte” vs. „Cine nu are carte, tot are parte” („De ce sa mai invat, daca unii s-au putut imbogati peste noapte, desi nu au terminat decat opt clase?”).

  • CUM POTI ACTIONA:

    Discuta cu el ca si cum ar fi un adult. Asculta-i argumentele si combate-le cu calm. Gaseste in jurul tau exemple de persoane care au reusit in viata datorita unor rezultate deosebite la invatatura.
  • SFAT:

    Pregateste-te pentru o batalie lunga! Nu ceda psihic dupa prima confruntare, in care, in mod sigur, te va invinge, pentru ca e posibil sa fi acumulat numeroase frustrari, pe care ti le va „servi” dintr-o „suflare”.

Psiholog Carmen Iancu:

  • „Neputinta de a se confrunta cu responsabilitatile scolare se datoreaza fie unei intarzieri in dezvoltarea mintala, fie unei ‘pseudoincapacitati’ survenite ca urmare a unei insuficiente stimulari sau a unui eveniment traumatic trait in perioada anterioara etapei scolare. Astfel, exista copii care nu au fost integrati in comunitatea de aceeasi varsta din gradinita si au beneficiat de o educatie timpurie doar in mediul strict al familiei.
  • Pregatirea pentru scoala trebuie sa fie asigurata de familie si gradinita, iar ulterior, sustinuta in scoala. Aceasta pregatire presupune crearea motivatiei pentru activitatea de invatare, pentru cunoastere.
  • Copilul trebuie sa inteleaga rolul real al scolii prin intermediul unui dialog continuu cu persoanele care au o puternica influenta educativa – parinti, bunici, educatoare, invatatoare.
  • Ideal ar fi ca micutul sa priveasca scoala ca pe un mijloc de dobandire a unor cunostinte utile, abordare care ar trebui sustinuta si de exemplul personal al parintilor – prin exprimarea respectului fata de mediul scolar -, precum si de existenta unei atmosfere scolare destinse.”

Urmăreşte cel mai nou VIDEO incărcat pe avantaje.ro

Citeste continuarea pe pagina urmatoare: 1 2

Mai multe din Copii