România introduce învăţământul terţiar

24.11.2016, 18:55 .

Homepage / Educatie

Prin terţiar înţelegem învăţământ de tip – şcoală – liceu -şcoală postliceală sau colegiu.

Potrivit gov.ro, în luna iulie a lui 2015, Guvernul a aprobat Strategia Națională pentru Învățământul Terțiar 2015-2020.

S-a dorit trecerea la acest sistem de învăţământ pentru că în urma studiilor s-a considerat că va duce la o creştere economică semnificativă.

RECOMANDAREA NOASTRĂ:

Destăinuirea emoționantă a lui Teo Trandafir: „Dacă îl chem acum, vine fără să întrebe de ce”. Cine este singurul bărbat din showbiz pe care se bazează oricând

Citeşte şi Ne dorim o școală pentru note și diplome sau o școală pentru viață?

Învăţâmântul de tip terţiar

De asemenea, se pare că acest model calculat pe termen mediu sau lung va conduce la o augmentare a procesului de productivitate şi, va promova coeziunea socială, astfel că economia se va baza în primul rând pe cunoaştere.

RECOMANDAREA NOASTRĂ:

Horoscop Urania: 5 zodii ajutate de Jupiter să adune bani și să rezolve probleme acute în luna iulie

Grupuri ţintă

În această privinţă sunt vizate două categorii de persoane:

studenții și elevii (inclusiv cei din grupuri dezavantajate, personalul din instituțiile de învățământ superior, adulții din învățământul profesional și tehnic continuu)
organizațiile și furnizorii de educație

Legea educaţiei

Potrivit edu.ro, acest sistemul educaţional cuprinde următoarele:

Învăţământul postliceal – se desfăşoară în şcolile postliceale cu personalitate juridică sau ca structuri fără personalitate juridică, în cadrul liceelor cu personalitate juridică, ori în colegii în cadrul instituţiilor de învăţământ superior acreditate.
Învăţământul postliceal mai sus menționat are loc la nivelul colegiilor din cadrul instituţiilor de învăţământ superior acreditate pentru absolvenţii de liceu care au sau nu, diplomă de bacalaureat.
În cadrul acestor colegii, instituţiile de învăţământ superior acreditate oferă, cursuri de învăţământ de nivel terţiar nonuniversitar autorizate să funcţioneze provizoriu, acreditate şi evaluate periodic în condiţiile legii, de către ARACIP.
Învăţământul terţiar nonuniversitar organizat în cadrul colegiilor se face pe o durată de la 1 la 3 ani

Strategia Națională pentru Învățământul Terțiar 2015-2020

Obiectivele acestei strategii naţionale sunt:

creșterea numărului de subiecţi cu vârstă cuprinsă între 30-34 de ani, absolvenţi ai învățământului terțiar, de la 23,8% (în trim. III 2014) la 26,7% (în 2020)
crearea unei forțe de muncă înalt calificate, care să contribuie la dezvoltarea economică a României
să răspundă cererii mari de locuri de muncă înalt calificate

Citeşte şi Top 11 cele mai educate ţări din lume

Urmăreşte cel mai nou VIDEO incărcat pe avantaje.ro