Educația Next. Școala viitorului, prin ochii copiilor. De ce nu poate inteligența artificială să înlocuiască un profesor

Într-o lume în care inteligența artificială câștigă tot mai mult teren, școala viitorului ridică numeroase întrebări. Ce ar trebui să învețe copiii pentru a se adapta schimbărilor și cum va arăta educația în anii următori? Cei mici au propria viziune: sunt deschiși către tehnologie și își doresc școli moderne, dar consideră că nimic nu poate înlocui legătura cu profesorii, prieteniile și experiențele împărtășite în sala de clasă.

Aceste perspective au fost aduse în prim-plan la evenimentul „Educația NEXT', organizat la București de Libertatea, în parteneriat cu British Council. Copii, părinți, profesori și specialiști în educație au discutat despre provocările viitorului, rolul inteligenței artificiale în procesul de învățare și abilitățile de care tinerii vor avea nevoie pentru a se descurca într-o lume în continuă schimbare.

Cum se adaptează copiii pentru meseriile viitorului

Într-o lume în care tehnologia evoluează rapid, pregătirea copiilor pentru profesii care astăzi poate nici nu există reprezintă o provocare pentru părinți și profesori. Dincolo de cunoștințele acumulate la școală, cei mici au nevoie de adaptabilitate, creativitate, gândire critică și capacitatea de a pune în practică ceea ce învață.

Citește și...

AccessABILITY Expo revine la București: AI, tehnologie și soluții concrete pentru o societate mai accesibilă

Horoscop 16 octombrie 2026. Berbecii trebuie acum să aleagă care sunt pasiunile pe care merită să le cultive în continuare

Carmen, mamă a trei copii, a vorbit despre preocuparea de a le oferi celor mici abilitățile necesare pentru a se adapta schimbărilor.

RECOMANDAREA NOASTRĂ:

Motivul pentru care Andreea Popescu a ascuns idila cu Dan Alexa, după divorțul de Rareș Cojoc. „Mă simt eliberată de o povară”

„Suntem preocupați de competențele-cheie, de abilitățile pe care ar trebui să le dezvolte copiii noștri, astfel încât să facă față unui viitor în care tehnologia va fi, poate, principalul mod în care ei vor lucra. În același timp, încă de la vârste fragede, cei mici ar trebui instruiți cum să facă față unor meserii care în ziua de azi nu există, dar care vor exista în viitor', a declarat aceasta.

Ariadna Șerbănescu, profesoară de limba engleză și trainer British Council, consideră că educația trebuie să îi pregătească pe copii pentru o viață profesională diferită de cea a generațiilor actuale.

RECOMANDAREA NOASTRĂ:

Nutriționistul Tania Fântână: cinci rețete de supă care țin de foame și te ajută în dietă

„Copiii noștri nu vor mai avea joburile pe care le avem noi astăzi. Sau vor avea cariere diferite pe parcursul vieții, din domenii diferite. Prin urmare, ei trebuie să dezvolte abilități diverse care să-i ajute, să le deschidă uși și oportunități. Însă nu este vorba doar despre un proces de învățare, ci și despre cum vor putea ei să pună în aplicare ceea ce au învățat', a explicat profesoara.

Citește și...

Dr. Ștefan Busnatu, despre beneficiile mofetelor. Cum trebuie folosite corect și cine trebuie să le evite

Horoscop 16 octombrie 2026. Berbecii trebuie acum să aleagă care sunt pasiunile pe care merită să le cultive în continuare

Cultura generală, gândirea critică și creativitatea rămân, așadar, esențiale, chiar și într-o societate în care accesul la informație devine tot mai simplu.

Inteligența artificială, un rol tot mai important în învățământ

Inteligența artificială va avea un rol tot mai important în educație, iar copiii trebuie să învețe să o folosească încă de la vârste fragede. Acesta este punctul de vedere al lui Alice Istrate, profesoară de limba engleză și trainer British Council, care consideră că deprinderile digitale trebuie dezvoltate în paralel cu cele tradiționale.

„Copiii vor trebui să învețe de mici cum să lucreze cu AI. Este evident că nu vor putea acumula acest bagaj colosal de informație și cunoștințe atunci când își vor căuta primul job. Deci, din punctul meu de vedere, cu cât mai devreme, cu atât mai bine pentru competențele viitorului', a declarat specialista.

Totuși, familiarizarea cu noile instrumente nu înseamnă că elevii pot renunța la învățarea de bază. Cititul, scrisul, matematica și înțelegerea domeniilor studiate sunt fundamentale pentru dezvoltarea unei gândiri independente.

AI poate ajuta la rezolvarea sarcinilor repetitive și la verificarea cunoștințelor, însă elevii trebuie să învețe să analizeze răspunsurile primite și să identifice eventualele greșeli.

„Îl ajutăm pe copil să compare, de exemplu, un text generat de inteligența artificială cu un text pe care l-ar scrie el. Îl ajutăm pe copil să verifice fake news sau fake information pe care o generează uneori inteligența artificială', a explicat Alice Istrate.

Cu alte cuvinte, tehnologia poate deveni un sprijin valoros, atât timp cât nu înlocuiește efortul de a înțelege, de a pune întrebări și de a verifica informațiile.

Copiii nu cred că profesorii vor fi înlocuiți de roboți

Una dintre cele mai frumoase idei exprimate la eveniment a venit chiar din partea copiilor, care au vorbit despre relația cu profesorii și despre importanța prezenței umane în procesul de învățare.

Teodor nu crede că roboții ar putea înlocui vreodată un dascăl, deoarece le lipsește capacitatea de a oferi afecțiune și înțelegere.

„Eu cred că să înlocuiești profesorul cu un robot ar fi o chestie foarte rea, pentru că un robot nu poate înlocui ceea ce ai tu în inimă. Un robot n-ar putea să ofere iubirea ca profesorul sau profesoara', a spus băiatul.

Totodată, el a apreciat atenția pe care profesorii o acordă nevoilor elevilor: „Mi-a plăcut cel mai mult că profesorii sunt foarte agili și sunt atenți la ce tu ai putea să înveți și cred că ei văd procesul lecție de lecție'.

O opinie asemănătoare are Maria Sofia, în vârstă de 10 ani, elevă în clasa a IV-a. „Un robot nu poate înlocui un profesor, pentru că informațiile pe care le folosește mașinăria provin, până la urmă, tot de la oameni', a explicat ea.

Pentru Smaranda, mersul la școală înseamnă mult mai mult decât acumularea de informații. Fetița se teme că, în viitor, cursurile s-ar putea muta exclusiv în mediul online.

„Să te duci la școală e mai mult o chestie de socializare. Noi, copiii, majoritatea copiilor, nu ne ducem neapărat la școală să învățăm. Multora le place pur și simplu să fie într-un mediu plin de copii', a spus eleva.

Și Alexia, în vârstă de 9 ani, își dorește mai multe calculatoare în școli și crede că tehnologia va evolua considerabil în următorii 15 ani. Cu toate acestea, nu ar vrea ca un robot să o înlocuiască pe învățătoarea ei.

Mai multe proiecte, activități practice și un echilibru între online și viața reală

Copiii au vorbit și despre schimbările pe care și-ar dori să le vadă în școală. Pentru unii, acestea înseamnă mai multe calculatoare, pentru alții, ore suplimentare de limbi străine, robotică, muzică, dans, sport sau scriere creativă.

Paul, elev în clasa a V-a, a apreciat activitățile de grup de la evenimentul „Educația NEXT' și și-ar dori să participe mai des la proiecte și în timpul orelor obișnuite.

„La școală nu lucrăm foarte mult la proiecte, aici da, și asta mi-a plăcut. Aici mi-a plăcut mai mult că lucrăm împreună la proiecte', a povestit el.

Alți copii și-ar dori să învețe să gătească, să studieze mai mult istoria sau să aibă posibilitatea de a descoperi instrumente muzicale și domenii precum robotica. Răspunsurile lor arată că școala viitorului nu este imaginată doar prin prisma tehnologiei, ci și ca un spațiu în care elevii își pot descoperi pasiunile și pot învăța unii de la ceilalți.

Pentru părinți, provocarea este să le permită celor mici să exploreze lumea digitală fără a-i expune excesiv ecranelor și informațiilor neverificate.

Alina Mihai consideră că tehnologia poate avea beneficii, dacă este utilizată cu măsură și dacă părinții acordă atenție conținutului accesat de copii.

„Nu-i putem exclude total din lumea asta virtuală. E clar că jocurile, atâta timp cât sunt OK pentru vârsta lor, sunt și ele un instrument de dezvoltare emoțională, dezvoltare a limbii străine, dezvoltare socială. Dar trebuie văzut până unde și cât au acces acești copii', a explicat ea.

VEZI FOTOPOZA (1 / 10)

Carmen subliniază, la rândul său, importanța încrederii pe care adulții trebuie să le-o ofere celor mici: „Copiii noștri sunt mai capabili decât credem noi. E important să simtă că noi avem încredere în ei'.

În opinia specialiștilor și a părinților prezenți la eveniment, pregătirea pentru viitor presupune mai mult decât dezvoltarea competențelor digitale. Copiii au nevoie de empatie, comunicare, inteligență emoțională și capacitatea de a construi relații sănătoase.

Evenimentul „Educația NEXT', organizat de Libertatea și British Council, a adus în prim-plan tocmai această nevoie de echilibru între tehnologie și relațiile umane. Mesajul transmis de copii este simplu: își doresc o școală modernă, în care să descopere lucruri noi și să se pregătească pentru meseriile viitorului, dar în care profesorii, prietenii și bucuria de a învăța împreună să rămână la fel de importante.

Foto: Libertatea/Vlad Chirea

Horoscop Urania | Previziuni astrologice pentru perioada 17 - 23 octombrie 2026. Soarele va intra în zodia Scorpionului

Citește și următorul articol:

Fructule recomandate pentru o viață mai lungă. Ce ar trebui să mănânci în fiecare zi pentru a îmbătrâni sănătos