Cum sa imbunatatim relatiile sociale la prescolarii cu nevoi speciale?

copil, nevoi speciale, dizabilitate
1. Identificati acele obiecte, gesturi, locuri care ii plac copilului.
Copiii incep sa interactioneze daca percep interactiunea ca fiind ceva distractiv sau placut. Aici este necesar sa tineti cont de 2 aspecte:

a. Cum functioneaza sistemul nervos al copilului: este mai sensibil la un anumit tip de zgomote? Prefera doar anumite mancaruri/dulciuri? Ii place sa fie mangaiat atunci cand oboseste? Daca vrem ca un copil cu nevoi speciale sa se joace cu un grup de copii, mai intai trebuie sa stim daca acel grup este potrivit pentru copil: daca este un grup prea galagios este bine sa cautam copii mai linistiti si care au preferinte asemanatoare cu copilul nostru (tuturor le plac bomboanele cu fructe si pot sa imparta unii cu ceilalti; toti vor sa joace sau sa invete sa joace "Deschide urechea bine" etc.).

b. Aflati care sunt interesele copilului: ce-i place sa faca, ce-l atrage? Cu ce prefera sa se joace?

2. Construiti pe baza intereselor copilului. Daca ii plac bijuteriile, puteti inventa o multime de jocuri cu bijuterii, jocuri care sa-i antreneze diverse abilitati: sa creeze bijuterii pentru frati sau colegi (sa primeasca de la ei), sa picteze impreuna cu alti copii bijuteria preferata, sa modeleze bijuterii, sa organizeze o expozitie de bijuterii colorate impreuna cu grupul de prieteni etc. Este important sa faca ceea ce-i place impreuna cu ceilalti.

3. Pe masura ce observati ca se distreaza cu copiii, este necesar sa largiti interesele copilului si sa diversificati jocurile pentru a nu transforma interactiunea intr-o rutina.

4. Extindeti relatiile sociale. Daca un copil initiaza interactiuni doar cu membrii familiei, antrenati-l sa relationeze si cu copiii de la gradinita, de exemplu. Daca observati ca vorbeste doar cu fete sau doar cu baieti, oferiti-i oportunitati de comunicare cu copii de ambele genuri. Daca ii place sa fie in preajma copiilor mai mari sau mai mici decat el, aveti grija sa construiasca relatii si cu copiii de aceeasi varsta. Extinderea relatiilor se face, ca orice alt pas descris aici, treptat.

5. Pentru multi copii cu nevoi speciale este greu sa lege si sa pastreze prietenii. Cu cat le este mai greu, cu atat trebuie sa exerseze mai mult. Greenspan recomanda 4-5 sesiuni de joc pe saptamana cu alti copii. De asemenea, pe masura ce copilul incepe sa se simta in largul lui in grup (rade, initiaza conversatii, propune jocuri, oboseste mai greu, indrageste tipetele de bucurie ale copiilor), frecventa intalnirilor poate creste.

6. Cel mai dificil este sa-i ajutam pe copii sa lege prietenii durabile. De multe ori consideram ca daca doi oameni sunt prieteni apropiati de mult timp, ei nu se contrazic unul pe celalalt, nu se cearta, sunt mereu la fel de apropiati etc. Lucrurile nu stau tocmai asa…este important sa-l invatam pe copil cum sa faca fata conflictelor care apar intre prieteni.

Ce sa faca atunci cand se infurie pe celalalt? Sa-l loveasca, sa plece, sa vorbeasca cu el?

Ce sa faca in situatia in care alt copil nu vrea brusc sa se mai joace cu el? Sa-l evite, sa-si caute alt prieten, sa planga, sa-l intrebe ce s-a intamplat?

Si adultii fara dizabilitati au uneori mari probleme in a rezolva conflictele cu prietenii pentru ca nu exista o solutie universal valabila sau o reteta si pentru ca nu putem sa-i obligam pe altii sa fie asa cum vrem noi sa fie. De aceea, in primul rand, trebuie sa stim care este omul potrivit; indata ce l-am gasit, copilul trebuie sa fie capabil sa recunoasca emotiile la el, la celalalt si sa stie cum sa le regleze („cand prietenul meu tipa la mine pe nedrept, ii vorbesc pe un ton normal", „cand sunt foarte trist, ma ajuta sa ma gandesc la lucrurile bune pe care le-am facut in acea zi").

Negocierea face si ea parte din construirea de relatii: „Astazi ne jucam ce jocuri vrei tu, dar maine eu propun jocurile. De acord?".

Mai multe:
Greenspan, I.S. (2005). Transcripts of the Web Based Radio Show: June 16, 2005. The Ten Traits that Parents want for their children: Discussion of relating to others, caring and empathy and curiosity. ICDL: Maryland.

Articol oferit de Asociatia

Asociatia Covorasul Fermecat

www.covorasulfermecat.ro

Foto: shutterstock

Recomandari
Spune-ne parerea ta
Baby
Sfatul parintilor
Mai multe din Copii